La responsabilità tra i pari nell'adolescenza Rapporto su una ricerca comprendente due studi  che affrontano il tema della responsabilità nelle relazioni fra pari in adolescenza. I partecipanti di entrambi i lavori sono adolescenti (16-17 anni) e insegnanti, chiamati a rispondere a una serie di domande sollecitate da un caso concreto riguardante la responsabilità: il primo (studio quantitativo) affronta il tema della responsabilità nelle relazioni fra giocatori di due squadre sportive avversarie, mentre il secondo (studio qualitativo) è focalizzato attorno a un caso di abbandono scolastico. I risultati mettono in luce posizioni diverse assunte dalle due categorie di soggetti: gli insegnanti tendono a sollevare gli adolescenti dalla responsabilità, mentre questi ultimi non solo se la assumono, ma la considerano particolarmente rilevante nei casi di violazione delle norme che regolano le relazioni fra pari. Scarica

La dispersione scolastica: Una analisi delle sue componenti e motivazioni, di Laura Migliorini Antonella Piermari Nadia Rania dell'Università di Genova - Dipartimento di Scienze Antropologiche - scarica

Pamela Grazzini approfondisce in un articolo gli aspetti del disagio scolastico, intendendo con questo termine una condizione di disagio che si manifesta soprattutto e in particolare all’interno della vita scolastica sul piano relazionale, comportamentale e degli apprendimenti e non necessariamente riconducibile a specifiche cause di tipo psicopatologico, mettendone in evidenza la complessità. scarica